市二十五中教联体平湖校区将文明校园创建融入日常教育教学，让文明深植师生心田，春风化雨润物无声。

优化校园环境，沉淀清雅文化

立足地域文化特色，该校秉承“清淳品性，清雅学识”育人理念，拓展完善清廉党建、清正管理、清雅德育、清润课程、清沙教研、清慧保障六位一体的“清泉文化”，促进内涵发展。

走进该校校园，随处可见绿化景观，绿树成阴，花香四季。图文并茂的文明宣传橱窗、教室里的板报，是学生以文明为主题制作，校园处处洋溢着学文明、讲文明的浓厚氛围。

学校将校园建设与校园规划、校园文化、教学活动相结合，培育绿美校园文化，完善清泉长廊、明泉广场、清泉展厅等，打造雅致校园环境。先后获评国家级“节约型公共机构示范单位”“湖北省文明校园”“湖北省绿色校园”等。

推进民主管理，筑牢育人阵地

“现代化的管理体系是现代化学校发展的重要引擎。”宜昌市第二十五中学教联体党总支书记张幼君介绍，作为市中小学卓越绩效管理项目试点学校，该校参与卓越绩效管理项目研究，参编《宜昌市教育系统卓越绩效管理应用指南》。依托“清泉文化”，从学校制度体系和管理流程入手，着眼于将文化因子渗透管理的每处细节。

学校坚持校务公开，发动家长参与学校民主管理，认真办好家长学校，调动家长委员会主观能动性。通过定期评选文明教师、文明学生、文明班级，激励师生遵守社会公德、锤炼个人品德。

学校在名师工作室引领下发挥优秀教师传帮带作用，通过课题研究、名师讲坛、现代课堂和青蓝工程，为教师专业成长助力。开展国培、区培等培训及课内比教学，提升教师专业素养。近年来学校创建多个区级名师工作室，10余人获评“省特级教师”“省市区级名师”“学科带头人”等，在各级各类优质课竞赛中获得佳绩。

坚持五育融合，提升综合素养

“铭记英雄事迹，努力学习，争当民族复兴大任的时代新人。” 904班学生黄梓鲲在博物馆了解宜昌党史后说。

该校构建和完善德育管理体系和全员育人、全过程育人、全方位育人三位一体的立体德育网络。围绕德育品牌“清雅教育”，开发德育与校本课程相结合的“清心雅行”课程体系，编印《宜昌市第二十五中学清雅学生手册》。以创建文明校园为契机，与本土红色文化结合起来，增强学生对祖国、家乡、学校的了解，增进爱国爱校爱家情感。

学校重视“个性+特色”教育，为学生多元潜能开发和发展搭建平台，创造性地开展丰富多彩的活动，提高学生综合素养。

“学校管理到位，孩子文明有礼，我们踏实放心。”采访中，家长纷纷表示，学校重视学生个人修养、社会关爱、国家情怀等核心素养培育，为孩子将来的人生打下了坚实基础。

三峡日报全媒记者 蔡昶 通讯员 谭昌宜