“学所以益才也，砺所以致刃也。”4月12日上午，枝江二中校长、正高级教师周新在学校录播教室与高二（4）班学生共同展示了一节高中语文“生动课堂”示范课：《别样的宋城印象，不变的家国情怀》，为全市高中生开启了古代诗词探索的别样之旅。

“一颂生平，一伤离乱；一欢歌，一悲吟。特定的社会历史文化形成古代文人志士特定的心理状态和思想情绪，请你体会作者究竟是为什么……”一系列具有探究深度的问题一一呈现，周新将自己的教学理念充分展现在教学的每一处细节中，把课堂交还给学生，拉近学生和文本的距离，让学生大胆地动起来，品读语文至善至美的魅力。

本次“生动课堂”示范课由枝江市教学研究中心组织，枝江市正高级教师、特级教师、教研员率先示范，采取线上线下相结合的方式分批次面向全市展示。

春季学期开学以来，全市各级各类学校如火如荼地开展“生动课堂”。西陵区举办第三届中小学校长“十佳精品公开课”暨教学副校长“生动课堂”公开课竞赛；伍家岗区教科院专家团队走进学校，深入指导课堂实践，各中小学结合教联体工作，召开建设推进会，组织名师上示范课，开展主题活动等；宜昌高新区开展示范引领课和校内赛课，区内正高级教师、特级教师、中小学教研员、各校教学副校长分学段、分学科集中上示范课……

记者从市教育局了解到，今年3月至6月，全市将开展正高级教师、特级教师、教研员执教“生动课堂”示范课活动，全市教师根据学段、学科收看市局属学校（单位）正高级教师、特级教师、市教研员示范课以及所在地区示范课。示范课在录播教室展示，通过网络对全市或本地区进行现场直播。

到底什么样的课堂才是“生动课堂”？市教育局相关负责人介绍，“生动课堂”主张以“动”展现灵气与活力，创设以学生为中心的学习环境。具体要求有：注重课内外内容的联动，避免碎片化教学；一节课教师讲授时间不超过30分钟，创设1-3个真实情境；每节课必须有课堂提问、讨论交流、当堂演练、学生展示等互动环节。

“遵循教育规律和学生身心发展规律，聚焦学生发展核心素养，促进学生深度学习，发挥课程育人功能。”市教育局相关负责人表示，全市中小学以“生动课堂”为抓手，深化课堂教学改革，以上示范引领课、校内赛课为主要形式，全面提升课堂教学质量，解决课堂教学中存在的理念落后、内容枯燥、方法单调、效果不佳等问题，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，培育有理想、有本领、有担当的时代新人。

三峡日报全媒记者 郑延