“山间雨露滋润着树苗，谁唱起童谣。村口长路通向了远方，我极力眺望。”这是独属于山里孩子们的歌谣，在为湖北科技学院“镜观其变”暑期社会实践团队送别时，长阳土家族孩子们唱起了这首歌。

7月3日至8日，湖北科技学院“镜观其变”暑期社会实践团队走进长阳土家族自治县，探访少数民族留守儿童、追寻红色足迹，与留守儿童共度愉快暑假。

“镜观其变”暑期社会实践团队队长、该校人文与传媒学院网络与新媒体专业大二学生杨根源介绍，团队采取线上线下相结合的方式，利用节假日、寒暑假，走进城市、乡村开展调研，用镜头、文字记录乡村发展和变化。今年学院团队由党委副书记佘翠华与专任教师王昭带队，通过公开招募，组织7名来自学院广播电视编导、汉语言文学、网络与新媒体专业学生参与此次活动。

7月5日，实践团队跟随长阳方圆社会工作服务中心“童伴妈妈”朱桂蓉探访4组土家族留守儿童；7月7日，在全国首所土家族红军小学——资丘小学，实践团队为50多名土家族学生送去特殊的课堂，介绍各地红色文化，教会孩子们讲红色故事、唱红色歌曲……

“社会实践是大学生锻炼自我、服务社会的重要途径。”杨根源和队友们经过数天探访，表示对乡村少数民族留守儿童形态有了生动认知。在长阳追寻红色足迹途中深刻感受到当地厚重的革命历史，坚定了他们传承红色基因、传播红色文化的决心。

“调研结束后将进行梳理总结，针对留守儿童学习，以及生活中的困难提供针对性帮扶。”佘翠华介绍，学院计划与长阳以关爱留守儿童为主的爱心教育基地“童心港湾”乡村支教建立长期合作，打造大学生实训基地，鼓励并组织更多大学生前往进行支教、开展爱心陪伴等志愿服务，为少数民族留守儿童带去更多温暖与支持。

三峡日报记者 蔡昶 通讯员 田晋玮 覃诗雅