（小记者编号：YC2025000159）

星期六，妈妈带我去夷陵广场参加“小记者逛庙会 感受浓浓中国年”活动。

让我最难忘的是写“福”字环节，一开始，老师通过播放动画短片，让我们了解“福”字的起源、演变历程和正确贴“福”的方式。

紧接着，老师选了4名小朋友上台，我就是其中之一，非常荣幸能接受老师的指导。老师教我们如何握笔、蘸墨、如何布局、如何写好“福”字的点、横撇、捺。

接下来，就是开始写“福”字了。我集中注意力，挽袖提笔、润笔蘸墨，在纸上轻轻落笔，在写“横撇”这一笔的时候，由于紧张，写歪了，笔锋也没有写好。没办法，我只好再写一个。我深吸一口气，试图平缓自己的紧张，等心跳平稳了，我握紧手中的笔，重新蘸墨，一笔一画，终于迎来了第二个“福”字。我觉得不够，又多写了几个，很快，一张纸上就布满了大大小小的“福”字。在第二张纸上，我屏气凝息，告诉自己一定要全力以赴，“点、横撇、竖……”周围的喧嚣仿佛离我远去，只剩下笔锋落在纸上的声音和我的呼吸声。终于，一个灵动飘逸的“福”字跃然纸上。

妈妈还带我逛了庙会，给我买了糖果。真是一个开心的下午啊！

（伍家岗区杨岔路小学206班王心琛 指导教师向琴莉）

指导教师点评：该文章细致地记录写 “福” 过程，从紧张失误到渐入佳境，心理刻画入微。对老师指导及现场氛围描写生动，字里行间彰显努力与成长。